NT bloggen -Tingsryd

BOKTIPS =)

Juvelens förskola (en avdelning) har tillverkat ett INSEKTSHOTELL tillsammans med barnen.

Tips från denna boken =)  Detta är en pippifgågel, en kråka.

http://www.ur.se/Produkter/165028-Vattenlatar-H2O

RUSSINHISSEN

Ämne: Kemi, fysik

Nyckelord: koldioxid, kolsyra, bubblor. Flyter eller sjunker ett russin om man lägger det i ett glas med sockerdricka?

Barnens kommentarer.

– Det blir som en hiss.

– Det går upp och ner.

 Vindruvor, vad händer?

Film och lärarhandledning:

http://www.ur.se/Produkter/172325-Tiggy-testar-Russinhissen

Dagens tjusiga ord:

KOLDIOXID

Jag vill säga TACK till alla förskolorna i Tingsryds kommun som har mött mina spontanbesök med ett trevligt bemötande som gjort att jag känt mig VÄLKOMMEN. Det har varit väldigt roligt, givande och lärande att få träffa all personal i sina olika verksamheter och se hur förskolorna arbetar på olika sätt. Tummen upp till all trevlig personal i TINGSRYDS KOMMUN <3 Jag sänder er alla en kram, så krama er själva från mig =)

UTELEK

TIPS

Bänk med magneter att utforska på olika sätt i en magnetkub.Det hänger olika material i ”magnetkuben” så att barnen har möjlighet att testa vilka material/saker som är magnetiska eller ej magnetiska.

Foto på broar och material att skapa med.Ett barn har skapat efter foto på väggen , en bro av sugrör. Ett   Tillåtande miljö! Barnen berättade att de använder snäckorna som tallrikar.Diamanter =)Paketen har vi när vi leker att det är julafton berättar ett barn.

Har miljön betydelse för barnens utveckling i naturvetenskap och teknik? Vad tycker ni, skriv gärna en kommentar:

 Karin Persson Gode

Nicke Nyfiken läser en kort berättelse för barnen.

Mål:

• få  konkreta erfarenheter av ljud.
• Formulera och prova en hypotes.
• Använda enkla verktyg och redskap.

Material: Två plastmuggar, två tändstickor/två påsnitar, mattvarp, sax och syl.

Tips: Snöret måste vara spänt för att ljudet ska kunna transportera sig från ena muggen till den andra.

 Moln av silkespapper.  Regn snöre och droppar av blått papper. Solen är gjord av två papptallrikar och gult hårt papper.

Löv tillverkat på papper med sågspån, grön pulverfärg och tapetklister.

Barnen fick välja fyra färger och klicka ut på ett vitt papper för att sedan vika pappret på mitten och veckla upp det igen. Pappret klipps som en fjäril, silkespapper, piprensare och snöre vips så har ni tillverkat en VACKER fjäril =)

Karin Persson Gode  

Nicke Nyfiken läser en kort berättelse från Aktivitetskortet – Konstruera en ramp på Juvelens förskola i Ryd.

Barnen diskuterar hur de ska få till en backe som bilarna kan köra på.Vi pratar om att det heter lutande plan. Vilken bil kör längst? Hur ser däcken/hjulen ut på bilen? Olika storlekar?

Barnen på en avdelning knackar på för att se om Nicke Nyfiken vill komma ut och visa dem något idag. Knack Knack <3

Nyfikna barn är härligt =-)

Förklaring: Konstruktionen av en ramp bygger på mekanikens regel om det lutande planet. När bilarna släps på rampen alstrar de fart med hjälp av nedförsbacken och kan därför rulla längre än när vi ger bilarna fart på ett platt golv

Skolverkets stödmaterial i NT-satsningen, Lutande plan film nr 5 =)

Linneryds förskola: