Kategoriarkiv: Okategoriserade

  Tiggy testar ljud, beskrivning. ”Utvecklar sin förståelse för fysikaliska fenomen” (Lpfö 98:10, rev 2010).

Förra veckan var det NT träff på Älvans förskola med grupp 2. Jag visade ett tips på sprattelgubbe. Här nedan är länken: http://www.ungafakta.se/pyssel/skapa/sprattelgubbe/ Pedagogerna satt i tre grupper och diskuterade sina egna frågor utifrån boken ”Teknikdidaktik från förskolan” t.ex. Vad … Fortsätt läsa →

”Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin förmåga att urskilja, utforska, dokumentera, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap” ( Lpfö 98, rev 2010)   När jag var ute på en morgonpromenad såg jag detta vackra spindelnät och … Fortsätt läsa →

Blåsa fjädrar  Förarbete: Att materialet finns tillgängligt och att man tänker på att det är bäst att vara inne och att man behöver gott om utrymme. Mål: Visa att luft finns och dess kraft på ett enkelt vis. Material: Fjädrar … Fortsätt läsa →

    ” Förskolan ska sträva efter varje barn tillägnar sig och nyanserar innebörden i begrepp, ser samband och upptäcker nya sätt att förstå sin omvärld” (Lpfö 98:10). Trum-pet / Kan man putta till luften? Du behöver: en stor petflaska sax … Fortsätt läsa →

En spännande dag i Växjö!Christer FuglesangRaketuppskjutning Robotprogrammering Årets folkbildare 2011 Världsrekordförsök i mänskligt piano med Beppe från barnprogrammet ”Hjärnkontoret” Robot

Den 23/9 var förskolans, förskoleklass och fritidspersonal inbjudna att lyssna på Hans Persson i Wasaskolans aula. Det var en givande kväll med konkreta tips att ta med sig till verksamheten direkt för att göra barnen nyfikna på naturvetenskap och teknik. … Fortsätt läsa →

Jag har varit och besökt Älvans förskola som ligger i Tingsryd. Det var ett spännande och trevligt besök att se hur de båda avdelningarna jobbar med Naturvetenskap och teknik. Deras miljö är lärande och utmanande för barnen. ”Förskolan ska sträva … Fortsätt läsa →