Kategoriarkiv: Okategoriserade

Förskolans uppdrag Utbildningen i förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande. Den ska vara rolig, trygg och lärorik för alla barn. Lek ska ha en central plats i utbildningen. Ett förhållningssätt hos alla som ingår i arbetslaget och en … Fortsätt läsa →

Barnen ska ges möjlighet att grundlägga ett kritiskt och ansvarsfullt förhållningssätt till till digital teknik, för att de på sikt ska kunna se möjligheter och förstå risker samt kunna värdera information (Lpfö 2018:9) Här har ett par barn provat att … Fortsätt läsa →

KNACKA PÅ – ANNA-CLARA TIDHOLM  Syfte:   Barnen ska få förutsättningar att  utveckla ett nyanserat talspråk, ordförråd och begrepp samt sin förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra, Genomförande: Läser/berättar boken Knacka på … Fortsätt läsa →

Knacka på – Anna-Clara Tidholm – Netboard Här tittar avdelningen Solen på Knacka på med Anna-Clara Tidholm. Avdelningen använder Netboarden och tittar både på golvet och väggen. Läroplanen för förskolan säger att varje barn ska få använda digitala verktyg i … Fortsätt läsa →

Läroplanens uppdrag : Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla – förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans, – intresse för … Fortsätt läsa →

Vem är Coko?  Coko är robotkrokodil. Med robotkrokodilen kan barnen ta de första stegen inom kodningsvärlden på ett lätt och roligt sätt. Placera kommandobrickorna på robotkrokodilens rygg och tryck på OK. Skapa olika rutter genom att använda möbler och andra … Fortsätt läsa →

Ett stycke ifrån Juvelens förskola – Ryds IKT- plan och därefter är ett uppdrag som varje avdelning ska utföra och berätta om den 17/5. ”Tingsryds kommun skall erbjuda goda möjligheter för alla i förskolan och skolan att använda tillgängliga It-verktyg … Fortsätt läsa →

 Gula dörren  Knacka på ( våren 2022)  Syfte:   Barnen ska få förutsättningar att  utveckla ett nyanserat talspråk, ordförråd och begrepp samt sin förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra, Genomförande: Läser/berättar boken … Fortsätt läsa →

Läroplanen för förskolan 2018 säger att… Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla förståelse för naturvetenskap. Förskollärare ska ansvara för att varje barn upplever att det är roligt och meningsfullt att lära sig nya saker och  får nya utmaningar … Fortsätt läsa →

Alfons Åberg undersöker och experimenterar. Mål  Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla förståelse för naturvetenskap, enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen, förmåga att utforska, beskriva med olika uttrycksformer, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap (Lpfö 2018:14). Syfte: … Fortsätt läsa →