Kategoriarkiv: Okategoriserade

Besök på Science gym http://www.regionkronoberg.se/nyheter/mot-nya-hojder-gor-unik-satsning-pa-ett-science-gym/ // NT ÅSA  

Vilken boll tror du kommer ner först? Massfördelningen påverkar rotationen. Länk: http://www.fysik.org/resurser/experiment-och-annat/filmade-experiment/snurrig-energi/ Eget undersökande Vad händer när slinkyn faller? Kommer fjädern eller pappret ner först? Olika föremål faller olika snabbt till marken. Det är på grund av luftmotståndet – hur … Fortsätt läsa →

Lekplatsfysik Jag har blivit inspirerad av Ann-Marie Pendrill att introducera lekplatsfysik på min NT-träff. Jag har planerat träffen utifrån en workshop jag deltagit i med A-M.P och ifrån länkarna: http://www.fysik.org/lekplatsfysik/ http://physics.gu.se/lekplats/ Det finns många möjligheter för eleverna att upptäcka krafter … Fortsätt läsa →

Svea planterar – Linda Palm Plantera tillsammans med barn är spännande och lärorikt, vad behöver fröna, lökarna etc för att växa? Vad händer om vi planterar ett havregryn? Diskussionsfrågorna kan vara olika och varierande, samtidigt som barnen får vara delaktiga … Fortsätt läsa →

EN EGEN PLATS – LINDA PALM         Text och bild: Juvelens förskola – Månen. // NT ÅSA  

”Forskning bekräftar gång på gång förskolans viktiga uppdrag” ” Att satsa på förskolan och förskollärarna är att investera i framtiden. Forskning bekräftar gång på gång förskolans viktiga uppdrag” Läs inlägget på lärarförbundets hemsida: Länk: https://www.lararforbundet.se/bloggar/kronikan/efterfraagade-satsningar-paa-forskolan // NT ÅSA

Barnhack! Måns Jonasson – kom igång med Scratch del 1 Länk: https://www.iis.se/docs/Barnhack-med-Scratch.pdf // NT ÅSA

Länk: https://www.lararforbundet.se/artiklar/saa-skapar-du-intresse-for-matematik-i-forskoleklass // NT ÅSA

Länk: // NT ÅSA  

DODDO Det är viktigt att arbeta efter förskolans läroplan och pedagogernas uppdrag är att följa den och det gör verksamheterna på olika sätt med olika aktiviteter. Jag hoppas att ni som läser denna blogg ska våga jobba med naturvetenskap och … Fortsätt läsa →