Kategoriarkiv: Okategoriserade

Hoppas att alla haft en GOD JUL och nu börjar ett  NYTT ÅR 2021 med många nya möjligheter. // NT ÅSA

ABBE – Blå väppel – Språket =)  Mål: Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin identitet och känner trygghet i den utvecklar nyanserat talspråk, ordförråd och begrepp samt sin förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa … Fortsätt läsa →

En avdelning har  Väpplarna som tema på sin avdelning . Ett kul material att arbeta med och ger goda idéer till aktiviteter i verksamheten. (Lånad bild från internet) Genomförande: Barnen får se olika filmer om sagan om de tre grisarna. … Fortsätt läsa →

MAKEY MAKEY I FÖRSKOLAN ”Arbetslaget ska skapa förutsättningar för barnen att utveckla sin förmåga att kommunicera, dokumentera och förmedla upplevelser, erfarenheter, idéer och tankar med hjälp av olikauttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg”  ( Lpfö18:15) Makey  makey är ett … Fortsätt läsa →

Varje barn ska få möjlighet att uppleva att det är roligt och meningsfullt att lära sig nya saker,• får nya utmaningar som stimulerar lusten att erövra nya erfarenheter och kunskaper,• får förutsättningar för att utvecklas, leka och lära och samtidigt … Fortsätt läsa →

Svea kommer till barngruppen och gör olika aktiviteter då och då. Här kommer Svea för att göra knäckebröd tillsammans med barn och pedagoger. De räknar tillsammans använder olika mått (storlekar) Matematik: ● Utvecklar sin förståelse för rum, form, läge och … Fortsätt läsa →

”Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften” (Lpfö 18:13-14) Barnet berättar … Fortsätt läsa →

Ett barn börjar att sortera färgerna när h*n bygger. – Titta, jag har sorterat färgerna =) Efter en stund vill barnet bygga så det ska bli längre än en av pedagogerna. Pedagogerna och barnen mäter varandra och räknar antal klossar. … Fortsätt läsa →

”Förskolan ska stimulera barnens kreativitet, nyfikenhet och självkänsla (Lpfö 18:10)” Ett barn har ritat av ett spöke och en pumpa. Barnen färglägger bokstäverna i sitt namn. Ett barn klipper ut sin hand för att sätta i ett höstträd. Två barn … Fortsätt läsa →

Uppstartsaktivitet: Pedagogen har valt ett garnnystan som berättarmaterial. Den som håller i garnnystanet ska prata medan de andra ska lyssna. Barnen får berätta om vad de tycker om att leka med, vilken färg de gillar och vad de är bra … Fortsätt läsa →