Författararkiv: Anna Prissberg

Vatten hälls i vartannat glas. Därefter droppades blå, gul och röd färg/ en färg i varje glas. Hushållspapper lades mellan varje glas för att få ”kontakt.” Nu blir det spännande! Vad kommer att hända? När pappret når vattnet suger det … Fortsätt läsa →

Mål: Ha roligt, prova något nytt. Syfte: Vad händer när vi blandar potatismjöl och vatten, våga ”kladda” Genomförande: Vatten och potatismjöl. Denna gång valde pedagogen ut tre barn. Tre pojkar 2.7 år. Två tyckte det var jätteroligt, skrattade, pratade och log mot … Fortsätt läsa →

Lpfö 98: Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar intresse och förståelse för naturens olika kretslopp och för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra.  Syftet: Vi vill att barnen får insikt i hur vi aktivt kan ta hand om miljön … Fortsätt läsa →

Tidningen ”Förskolan” Nr 2 – 2017 Tema Känn kraften. Få fart på fysik och kemi i vardagen. // NT ÅSA

Syfte; ”Förskolan skall sträva efter att varje barn utvecklar sin nyfikenhet och sin lust samt förmåga att leka och lära”( LPFÖ 98:9, rev2010) Vi ville med teatern inspirera barnen till mera doktorslek, samt att dom skulle få en visuell upplevelse … Fortsätt läsa →

Mål:  Lpfö98 Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar en förståelse för sin egen delaktighet i naturens kretslopp och hur egna handlingar kan påverka miljön. Syfte: Att öka barnens medvetenhet om sortering och återvinning. Att värna om vår miljö och … Fortsätt läsa →

  Från boken ”Få vård” ur Barnkonventionen.  Mål: mäta alla barnen och få igång en dialog. Syfte: Få igång en dialog om längd, diskussioner och samtal om längd, kortast längst, vem är lika lång som du? Undersöka funktionen på ett … Fortsätt läsa →

Förslag på nya it-krav i läroplanen läs i länken: http://forskolan.se/forslag-pa-nya-it-krav-i-laroplanen/ //  NT ÅSA

Lpfö 98  Förskolan ska sträva efter att varje barn utveckla sin förmåga att urskilja teknik i vardagen och utforska hur enkel teknik fungerar. Syfte: Utmana barns nyfikenhet och begynnande förståelse för språk och kommunikation samt för matematik, naturvetenskap och teknik. Allt … Fortsätt läsa →

Ett trick med två tändstickor – kemisk reaktion. Länk: http://www.experimentskafferiet.se/experiment/svavande_tandstickan/ // NT ÅSA