Författararkiv: Anna Prissberg

Flera forskare anser att just högläsningen är ett av de viktigaste sätten att stimulera barns litteracitet. Dessutom visar undersökningar att barn får ökad fonologisk medvetenhet, bokstavskunskap och ordförråd ju mer läserfarenheter de har. –Högläsning är ett enkelt sätt att stimulera … Fortsätt läsa →

// NT ÅSA

Matematik = Rutan och Randan = Våga bjuda på sig själv <3 En grupp barn har skrivit till Rutan och Randan att de vill träffa dem. Äntligen kom de på besök. Rutan och Randan sjöng Rutan och Randan sånger tillsammans … Fortsätt läsa →

Barnen är redan intresserade av dessa ämnen, men en intresserad pedagog gör barnen mer intresserad och nyfikna. Jag hade en föreläsning om naturvetenskap, teknik och digitalisering i förskolan för vuxenutbildningen som läser till barnskötare. I samband med föreläsningen så hade … Fortsätt läsa →

// NT ÅSA

Matematik i leken. Hur kan pedagogerna prata med barnen om matematik i dessa sammanhangen? Antal, prepositioner, mönster…? ”Utbildningen ska ta sin utgångspunkt i läroplanen och det barnen visar intresse för samt i det kunnande och de erfarenheter som barnen tidigare … Fortsätt läsa →

// NT ÅSA

Tack till er pedagoger och vårdnadshavare som visar intresse av det arbete jag och Emma gör genom att maila, ringa, sms:ar till oss om tips ni vill ha från vårt arbete i digitalisering/digitala verktyg, matematik, IKT-plan och experiment. Det känns … Fortsätt läsa →

Matematik utifrån läroplanen • förmåga att använda matematik för att undersöka, reflektera över och pröva olika lösningar av egna och andras problemställningar. • förståelse för rum, tid och form, och grundläggande egenskaper hos mängder, mönster, antal, ordning, tal, mätning och … Fortsätt läsa →

Vi VANN =) Vilken ära och det känns helt fantastiskt. Vi skrek rakt ut när vi fick veta det och sedan skulle det hållas hemligt men nu vet alla <3 Tack till er som nominerat oss och tack till er … Fortsätt läsa →