Författararkiv: Anna Prissberg

MålFörskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla • förmåga att utforska, beskriva med olika uttrycksformer, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap och teknik,• förmåga att upptäcka och utforska teknik i vardagen, och• förmåga att bygga, skapa och konstruera … Fortsätt läsa →

Tingsryds kommun skall erbjuda goda möjligheter för alla i förskolan och skolan att använda tillgängliga It-verktyg i syfte att uppnå högsta måluppfyllelse. Förskolan har god tillgång till digitala enheter så som datorer och lärplattor vilket skall nyttjas som pedagogiska verktyg … Fortsätt läsa →

Tjo ho, ny bok, jabba dabba doo, spännande <3 Ge tips om hur ni undervisat ämnena i förskolan utifrån denna boken? // NT ÅSA

”Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla förståelse för tid, rum och form, och grundläggande egenskaper hos mängder, mönster, antal, ordning, tal, mätning och förändring, samt att resonera matematiskt om detta förmåga att urskilja, uttrycka, undersöka och använda matematiska … Fortsätt läsa →

Rutan och Randan ger uppdrag via qr-koder. Läroplan för förskolan (2018) säger att arbetet i verksamheten ska göra barnen nyfikna på t.ex. matematik och att digitala verktyg ska användas på ett roligt och lustfullt sätt. Uppdraget kan vara, ta bort … Fortsätt läsa →

Nu öppnar vi upp Polyglutt Home Access till alla vårdnadshavare!   Nu ger vi alla vårdnadshavare gratis tillgång till Polyglutt! I rådande virustider när många barn kanske måste stanna hemma vill vi på ILT Inläsningstjänst se till att alla kan … Fortsätt läsa →

Söker tips =) Skriv hur ni jobbar i era verksamheter med Makey Makey: asa.svensson@tingsryd.se eller skriv i kommentaren. // NT ÅSA

Språkstegen är ett samarbete för att främja barnens språkutveckling och hälsa genom bokläsning. Det var en givande dag. Föreläsning och diskussioner om hur gör vi för att förmedla till vårdnadshavare och personal som arbetar med barn om hur viktigt det … Fortsätt läsa →

”Barnen lär sig genom lek, socialt samspel, utforskande och skapande men också genom att iaktta, samtala och reflektera. Barnens lärande kan bli mångsidigt och sammanhängande om arbetssätten varierar ” (Lpfö18:11). Experimentet började med att vi fyllde en ballong med vatten … Fortsätt läsa →

Fredagen den 14/2 firar vi Rutan och Randans födelsedag tillsammans med barnen. Pedagogerna tycker det är roligt att dramatisera som R & R med barnen. Det är ett sätt att göra barnen nyfikna på matematik. Alla får tillfälle att diskutera … Fortsätt läsa →