Digital kompetens och digitala blir allt viktigare i förskolan. Det finns i den reviderade läroplanen och den nationella digitaliseringsstrategin. Digitalisering i förskolan på vetenskaplig grund är skriven av forskare inom området. Forskning i praktiken tas i ett helhetsgrepp om digitaliseringen utifrån tre perspektiv: undervisning, profession och etik.
Jag har ej läst hela boken ännu men den verkar toppen och lärande med kunskap som kan användas direkt i verksamheten. Bra diskussionsfrågor att ta upp i arbetslagen om programmering, virtual reality och digitala lärspel m.m. Digitalisering i förskolan är ett komplement till det andra vi gör. I boken kan du läsa om konkreta exempel som inspirerar, men även problematiserar, denna tekniska förändring där inte minst pedagogernas roll blir än mer betydelsefull.
Utöver redaktörerna Susanne Kjällander och Bim Riddersporre är det flera forskare som medverkar, bl.a Hanna Palmér.
// NT ÅSA