Det var ett barn 4 år, som hade hunnit väga sina två olika gosedjur, en sköldpadda och en kanin, hemma på morgonen innan det var dags att komma till förskolan. Det var förmodligen en våg med siffror som de använde. Barnet berättade att sköldpaddan vägde 1,2 kg, ungefär som en liter mjölk sa barnet. Här tar en pedagog tillfället i akt för en spontan undervisningssituation. Tar fram en våg med två skålar. Sköldpaddan läggs i den ena skålen och kaninen i den andra skålen. Upptäckten som görs är att sköldpaddan väger mer än kaninen. Begreppen som används redan från början är att sköldpaddan är tyngre än kaninen som är lättare. Barnet och pedagogen testar även att väga sköldpaddan och en liter mjölk (som de gjort hemma) tyvärr är skålarna för små så det är svårt att väga utan att skålarna ramlar ner. Vi använder även vita plastbitar och väger jämvikt.
– Jag bar mjölken som är jättetung berättar barnet några dagar senare. – De vägde lika tungt, var en kommentar.
Mål: Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla
• förmåga att använda matematik för att undersöka, reflektera över och pröva olika lösningar av egna och andras problemställningar,
Vad är väga?
// NT ÅSA